Schemat Modelu MANI
INTEGRUJĘ


MYŚLĘ
Zatrzymuję się, by zauważyć bodziec i pierwszą reakcję. Uczę się widzieć, co naprawdę mnie poruszyło, zanim przejdę dalej.

ANALIZUJĘ
Przyglądam się emocji, jej źródłom i temu, co dzieje się w ciele. Odkrywam znaczenie, zanim nadam jej słowa.

NAZYWAM
Wyrażam emocję słowem, aby uspokoić napięcie i uporządkować reakcję. Nadaję uczuciu miejsce i jasność.
Emocja staje się częścią wewnętrznego porządku
To moment połączenia przeżycia z myślą, potrzebą, ciałem i działaniem. Tu emocja już nie „przytłacza”, tylko pokazuje drogę. W INTEGRUJĘ uczymy się reagować tak, aby to działanie wspierało — a nie powielało starych schematów. To etap zmiany przekonań, budowania nowych strategii i zapisywania w sobie doświadczeń, które regulują układ nerwowy. Dziecko uczy się wyciągać wnioski. Dorosły — wybiera reakcje, które są zgodne z jego wartościami. INTEGRUJĘ sprawia, że emocja staje się kompasem, a nie ciężarem. To tu dokonuje się realna zmiana — cicha, głęboka i trwała.

